Construcción de conocimiento social y formación de pensamiento crítico a partir de la enseñanza de la geografía
Fecha
2014-09-09Autor
Rodríguez de Moreno, Elsa Amanda
Moreno Lache, Nubia
Cely Rodríguez, Alexánder
Grupo de investigación GEOPAIDEIA
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Mostrar el registro completo del ítemResumen
La preocupación por el conocimiento social a partir de la geografía, a primera vista parece absurda, ya que esta disciplina es una ciencia social, según la concepción contemporánea. Sin embargo, en la enseñanza y el aprendizaje de la geografía ha persistido la concepción positivista del siglo XIX en la que la geografía se ocupaba netamente de la descripción física de la tierra.